Aquí está el contenido de la clase de matemáticas correspondiente al tema de «aritmética», formada por 10 ejercicios para los que se requiere el conocimiento de las propiedades de los números. De forma detallada te explico cómo se puede llegar al resultado final de cada uno de ellos
10 Ejercicios de aritmética que no son básicos
1. Simplificar \(\left( \frac{1}{32} \right)^{-0.6}\)
Paso 1: Eliminar el exponente negativo:
\[ \left( \frac{1}{32} \right)^{-0.6} = 32^{0.6} \]
Paso 2: Expresar 32 como \(2^5\):
\[ 32^{0.6} = (2^5)^{0.6} = 2^{3} = 8 \]
Resultado: \(\boxed{8}\)
2. Calcular \(\sqrt{4^{1.5}}\)
Paso 1: Simplificar \(4^{1.5}\):
\[ 4^{1.5} = 4^{3/2} = (2^2)^{3/2} = 2^{3} = 8 \]
Paso 2: Aplicar raíz cuadrada:
\[ \sqrt{8} = 2\sqrt{2} \]
Resultado: \(\boxed{2\sqrt{2}}\)
3. Multiplicar \(5^5 \times 8^6\)
Paso 1: Expresar 8 como \(2^3\):
\[ 8^6 = (2^3)^6 = 2^{18} \]
Paso 2: Combinar términos:
\[ 5^5 \times 2^{18} \]
Resultado: \(\boxed{5^5 \times 2^{18}}\)
4. Resolver \(500^2 – 499^2\)
Paso 1: Usar diferencia de cuadrados:
\[ 500^2 – 499^2 = (500-499)(500+499) = 1 \times 999 = 999 \]
Resultado: \(\boxed{999}\)
5. Simplificar \(\frac{14^2 – 28 + 2^2}{14^3 + 2^3}\)
Paso 1: Calcular el numerador
\[ 14^2 – 28 + 2^2 = 196 – 28 + 4 = 172 \]
Paso 2: Factorizar el denominador (suma de cubos)
\[ 14^3 + 2^3 = (14 + 2)(14^2 – 14 \cdot 2 + 2^2) = 16 \times (196 – 28 + 4) = 16 \times 172 \]
Paso 3: Simplificar la fracción
\[ \frac{172}{16 \times 172} = \frac{1}{16} \]
Resultado: \(\boxed{\dfrac{1}{16}}\)
6. Multiplicar \(0.4 \times 6.75 \times 0.25\)
Paso 1: Convertir a fracciones:
\[ 0.4 = \frac{2}{5}, \quad 6.75 = \frac{27}{4}, \quad 0.25 = \frac{1}{4} \]
Paso 2: Multiplicar:
\[ \frac{2}{5} \times \frac{27}{4} \times \frac{1}{4} = \frac{54}{80} = 0.675 \]
Resultado: \(\boxed{0.675}\)
7. Simplificar \(\sqrt{2} + \sqrt{18} + \sqrt{50}\)
Paso 1: Simplificar raíces
\[ \sqrt{18} = 3\sqrt{2}, \quad \sqrt{50} = 5\sqrt{2} \]
Paso 2: Sumar términos semejantes
\[ \sqrt{2} + 3\sqrt{2} + 5\sqrt{2} = 9\sqrt{2} \]
Resultado: \(\boxed{9\sqrt{2}}\)
8. Simplificar \(\sqrt{2} + \frac{1}{\sqrt{2}} – \frac{1}{\sqrt{8}}\)
Paso 1: Racionalizar:
\[ \frac{1}{\sqrt{2}} = \frac{\sqrt{2}}{2}, \quad \frac{1}{\sqrt{8}} = \frac{\sqrt{2}}{4} \]
Paso 2: Operar:
\[ \sqrt{2} + \frac{\sqrt{2}}{2} – \frac{\sqrt{2}}{4} = \frac{5\sqrt{2}}{4} \]
Resultado: \(\boxed{\dfrac{5\sqrt{2}}{4}}\)
9. Simplificar \(\frac{16^{2.6}}{4^{3.7}}\)
Paso 1: Usar base 2:
\[ 16 = 2^4, \quad 4 = 2^2 \]
Paso 2: Simplificar exponentes:
\[ \frac{(2^4)^{2.6}}{(2^2)^{3.7}} = \frac{2^{10.4}}{2^{7.4}} = 2^{3} = 8 \]
Resultado: \(\boxed{8}\)
10. Simplificar \(\sqrt{5 – \sqrt{24}}\)
Paso 1: Simplificar \(\sqrt{24}\):
\[ \sqrt{24} = 2\sqrt{6} \]
Paso 2: Reescribir la expresión:
\[ \sqrt{5 – 2\sqrt{6}} \]
Paso 3: Suponer \(\sqrt{5 – 2\sqrt{6}} = \sqrt{a} – \sqrt{b}\):
\[ (\sqrt{a} – \sqrt{b})^2 = a + b – 2\sqrt{ab} = 5 – 2\sqrt{6} \]
Paso 4: Resolver el sistema:
\[ \begin{cases} a + b = 5 \\ \sqrt{ab} = \sqrt{6} \implies ab = 6 \end{cases} \]
Solución: \(a = 3\), \(b = 2\).
Paso 5: Sustituir:
\[ \sqrt{5 – 2\sqrt{6}} = \sqrt{3} – \sqrt{2} \]
Resultado: \(\boxed{\sqrt{3} – \sqrt{2}}\)
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VamooooOooos!!!🔥🔥🔥🔥🔥🔥🔥🔥
Juan te dejo mandar un ejercio M={3x-2∈N/5<2x+1<9} determinar por extension
de Aritmetica que no puedo. Saludos desde Peru
La inecuación 5<2x+1<9 se cumple para x=3. Si no sabes resolverla me lo dices. Luego sustituyes x=3 en y lo que obtienes es 7
Muchas gracias Juan, por tu contribución trascendente a la educación gratuita por Internet !!
Gracias a ti, Norberto.